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1. Quando falamos de mamíferos marinhos, lembramos de animais como baleias e golfinhos. Solicite que cada aluno faça um estudo seguido de um relatório com explanações sobre os itens abaixo:
2. Proponha aos alunos um estudo em textos e um debate informal sobre a importância dos oceanos, abordando os tópicos:
A partir desta frase, solicite que os alunos elaborem um texto contemplando a importância da água para os seres vivos e a relação que o homem estabelece com os oceanos. 4. Peça para que os alunos pesquisem sobre o ciclo da água. Após esse conhecimento, solicite que montem um painel com fotos ou desenhos mostrando a relação existente entre água, ar, energia solar, oceanos, chuvas. Para esse trabalho, os alunos devem ser divididos em grupos e fazer apresentações para a classe. 5. Proponha aos alunos uma pesquisa de fotos, reportagens e sites na Internet sobre animais marinhos, finalizando o estudo com a montagem coletiva de um mural. 6. Oriente os alunos para um estudo sobre as tartarugas marinhas e suas rotas migratórias. Posteriormente, organize uma entrevista com um especialista na área. Veja mais na Internet: Ficha Técnica Alô Escola: Adaptação do texto do programa para a Internet: Zeca Castellar Assistente de Educação: Carla Fidélis Estagiárias de Educação: Sylvia Cannavan, Djamilia Glória Coordenação Pedagógica: Pedro Paulo Demartini Supervisão: Nadia Hatori |